Dle RVP PV (rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání) klíčová kompetence k učení označuje schopnost dítěte aktivně a smysluplně získávat nové poznatky, dovednosti a zkušenosti. Nejde přitom o „výuku“ ve školním smyslu, ale o rozvoj přirození zvídavosti, samostatnosti a chuti objevovat svět kolem sebe. Prostřednictvím vhodně zvolených aktivit u dětí rozvíjíme zájem o poznávání nových věcí, ochotu zapojování se do různých činností, učení z vlastních zkušeností i chyb, zaměřujeme se na rozvoj paměti, pozornosti a schopnosti soustředění. Děti se učí vnímat souvislosti, porovnávat, třídit a samostatně hledat řešení problémů. Cílem je podpořit děti v osvojení si pozitivního vztahu k učení v další etapách vzdělávání.
Klíčová kompetence k učení
Pomůcky podporující samostatnost a plánování
Pomůcky podporující samostatnost a plánování jsou neocenitelnými nástroji při práci s dětmi v předškolním věku. Díky nim se nejmladší učí organizovat své činnosti, přijímat rozhodnutí a nést za ně odpovědnost – v bezpečných, každodenních situacích. Tabule plánu dne, značky úkolů nebo vizuální harmonogramy podporují orientaci v čase a prostoru, rozvíjejí příčinné a důsledkové myšlení a budují pocit zodpovědnosti. Pro učitele je to osvědčený způsob, jak podporovat rozvoj klíčových kompetencí u dětí a budovat kulturu samostatnosti již od nejmladších let.
Pomůcky pro rozvoj kritického myšlení a ověřování údajů
Rozvoj kritického myšlení u dětí v předškolním věku začíná jednoduchými otázkami: „Proč?“, „Co se stane, když…?“, „Je to pravda?“. Odpovídajícím způsobem vybrané edukativní pomůcky – jako logické hry, sady pro pozorování přírody nebo porovnávací aktivity – pomáhají dětem analyzovat, třídit informace a vytvářet vlastní závěry. Učí také ověřování údajů, rozpoznávání rozdílů a hledání důkazů. Pro učitele to nejsou pouze nástroje podporující program předškolní výchovy, ale především investice do budoucích kompetencí dětí jako samostatných a vědomých žáků.
Pomůcky rozvíjející vytrvalost, koncentraci a motivaci
V předškolním vzdělávání je důležité vědomě podporovat vytrvalost, koncentraci a motivaci dětí – to jsou základy efektivního učení. Pomůcky, jako jsou skládačky, sekvenční úkoly, logické sady nebo hry vyžadující soustředění a dokončení činností, pomáhají dětem trénovat trpělivost a radost z dosažení cíle. Pravidelná práce s těmito materiály rozvíjí sebedisciplínu, učí překonávat obtíže a buduje pozitivní přístup k učení. Pro učitele je to osvědčená podpora při formování postojů, které se v budoucnu vyplatí.