Vzdělávací pomůcky hrají klíčovou roli při rozvoji emočních a sociálních kompetencí dětí v předškolním věku. Díky hrám, deskovým hrám, emocionometrům a piktogramům se děti učí rozpoznávat a pojmenovávat emoce, vyjadřovat své potřeby a reagovat na emoce ostatních. Rozvíjejí empatii, schopnost spolupráce a konstruktivního řešení konfliktů. Pravidelné používání těchto pomůcek podporuje vytváření bezpečného a podporujícího vzdělávacího prostředí, které buduje základy pro další sociální rozvoj dítěte.
Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Vzdělávací hry
Vzdělávací hry podporující rozvoj emocí jsou nesmírně důležitým prvkem v práci učitele mateřské školy. V předškolním věku se děti teprve učí rozpoznávat, pojmenovávat a vyjadřovat své emoce – a právě hry jim to umožňují přirozeným, bezpečným a poutavým způsobem. Hra je pro dítě nejbližší formou činnosti, a proto má využití her v emocionálním rozvoji výborné výsledky. Díky vhodně zvoleným hrám se děti učí empatii, porozumění emocím druhých, zvládání frustrace či stresu. Procvičují také trpělivost, spolupráci a řešení konfliktů. Nejde jen o podporu sociálního rozvoje, ale i o budování přátelské a podpůrné atmosféry ve skupině.
